3月16日，按照《管理工程系2011-2012学年第二学期教师培训计划》的要求，管理工程系全体教师（含辅导员）聚集在3309教师，参加了系部本学期的第二次教师培训活动。本次培训活动的主题是“专业建设工作流程与培养体系构建”，由系主任助理雷江主持并作培训报告。本次培训活动主要就专业建设工作流程和培养体系构建所涉及的内容、方法、工具及成果体现形式等进行了介绍。
      首先，介绍了专业建设需要解决的两个问题：社会需要什么样的人才？如何培养满足社会需要的人才？明确了专业建设工作的出发点。
然后，从上述两个问题出发，进一步介绍了专业建设工作流程以及专业建设培养体系构建在行业分析、人才需求分析、工作分析、职业能力标准分析、学习领域分析、课程体系构建、培养方案制定等多个环节的具体工作内容、方法、工具及成果体现形式。同时，提出了开展专业建设工作的具体要求。
      最后，简玉刚主任结合培训活动，进一步强调专业建设工作的重要性和必要性，并指出这是教师工作的主要内容之一。结合系部本学期专业建设工作任务的需要，对本学期专业建设工作进行了总体部署，并提出相应工作要求。
      通过培训，教研室主任及所有教师对专业建设工作流程、工作内容及有关环节会用到的方法、工具等有了更清晰的认识和理解，利于促进系部专业建设工作的有效开展。总体上达成了系部通过培训更新教师专业建设理念、促进教师成长的根本目标。