科研是高校青年教师至关重要的一项工作，没有科研做基础，教学将失去光彩。作为学校，教学是中心，但科研是关键，学校的发展离不开科研，教师发展更离不开科学研究。教师必须在坚持教学第一的基础上，正确认识和处理教学与科研的关系。教师通过科研活动，既能提升自身素质，又能培养学生团队精神，提升高校整体办学质量，推动高校内涵式发展道路。为了更好地提升人力资源管理教研室专业教师的科研能力，2020年4月29日下午16:00-18:00管理学院人力资源管理教研室全体教师、通过企业微信会议的形式开展了主题为专业教师科研能力提升的专题教研活动，该次活动有幸邀请到管理学院梅洪常院长、陈可副院长一起参加并给与指导。

本次教研活动由徐先航主任主持，并做专业教师科研能力提升的交流主讲人。徐主任以科研课题申报和论文写作为切入点，围绕科研课题写作的选题和申报书构成内容等方面展开了详细的内容介绍。包括科研课题申报书的封面、研究意义、研究创新、研究目标、研究内容、拟解决的关键问题、研究方法、技术路线等方面进行了一一介绍，并对课题申报中所有注意事项都一一给各位老师进行了介绍。

徐主任介绍完个人的科研经历之后，管理学院梅院长针对老师们的科研能力提升也提出了自己的看法和对老师们的期望。梅院长提出科研能力的提升是每个专业教师的重要能力，尤其是在学校现有及今后的发展中来，对老师们的科研能力提升又提出了更高的要求。老师们要全面意识到提升科研能力的重要作用，积极主动的参与其中，放低科研申报的功利心。陈可副院长也从自己的角度提出了老师们在参与科研课题申报的个人心得，同时也从老师们的个人发展、职称评定等方面提出了科研能力提升的要求。

通过本次教研活动，教研室老师们全面系统的对科研能力提升有了更深一步的认识，同时也全面了解了在课题申报和论文撰写过程中的注意事项，为今后老师们进一步提升个人科研能力奠定了基础。