麦盖提县，我国新疆维吾尔自治区喀什地区的一个边陲小县，距乌鲁木齐市1410公里。2019年9月，麦盖提县职业中等专业学校迎来了一位优秀大学生—张飞。

 张飞，男，入党积极分子，重庆武隆人，2019年毕业于重庆工程学院物联网工程专业，现任新疆麦盖提县职业中等专业学校学工处副主任。

缘  起

 “熊姐，我决定了，以后我要走你走的路，像你一样，做那座矗立在黑夜里的灯塔，为别人指引方向。”这是张飞大二时期在创新创业园当助理的时候对指导老师熊佳说过的一句话，为三年后的“远赴”埋下了伏笔。

 从小学到大学，心怀“教师梦”的张飞同学一直严格要求自己，在校期间表现优异，尤其是在重庆工程学院的四年时光，他在完成好学业的同时，积极参加各类活动，不断提升自己的综合素质。先后担任班长、素质教育课程助理、青年志愿者协会副会长、创新创业园助理、团委副书记等职。2017年12月，被聘为学院“青春榜样”优秀事迹报告会报告团成员。在校期间曾多次参加专业类比赛、创新创业类大赛，参与项目《传统农耕文化生态农业》先后入选重庆市2017年“优创优帮”大学生创业扶持计划50强、30强项目；项目《云智能燃油管家》也曾先后获得第十一届“合泰杯”三等奖、第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛重庆市银奖。先后两次获得校优秀学生三等奖学金，2018年10月获得国家励志奖学金。2020年5月，张飞向党组织递交了入党申请，积极的向党组织靠拢。

启  航

 还在参加实习的张飞，正愁怎么去偏远地区支教的时候，一次偶然的机会，他了解到新疆喀什地区招聘教师的信息，而这个信息，瞬间点燃了他久藏于心间的“教师梦”。他立刻找就业科的魏克非老师详细了解情况，并向辅导员尚伟老师汇报了自己的就业想法。根据魏老师提供的招聘信息及各位老师的全力支持下，他全身心的投入到了迎接面试的各项准备工作当中：撰写教案、拍摄试讲视频等。2018年11月，经过不懈努力，综合素质全面的他，高分通过了喀什麦盖提县教师岗位的面试。2019年8月，张飞背上满载赴疆支教梦想的行囊，千里单骑跨越4400公里，只身前往新疆喀什麦盖提县职业中等专业学校。“教师梦”，从此启航！

 梦想很丰满，现实很骨感。初赴边疆，迎接张飞的既有鲜花和掌声，同时也有“孤独关”、“饮食关”和“语言关”等拦路虎。

 “灰蒙蒙的天空和弥漫着烤肉味的空气，这是新疆带给张飞的第一印象”，但新鲜感一过，陌生的环境，远离亲戚朋友，深深的孤独感差点将他击倒。每一次在崩溃的边缘的时候，他选择了躲在被子里低声缀哭，来宣泄“独在异乡为异客”的孤寂与无助。当地的饮食习惯与内地差异太大，严重的水土不服，让他在不到一个月的时间成功“瘦身”。“只要思想不滑坡，办法总比困难多”，倔强的张飞没有向困难低头，他坚信，“不忘初心，方得始终”。在学校领导同事的帮助下，他很快就适应了新环境。2021年那个夏天，在老家从不吃羊肉的他，成功“解锁”了羊肉的各种吃法。

战  疫

 2020年2月24日，新冠肺炎在武汉爆发！全国各地都被笼罩在疫情的雾霾中，所有学生、老师都停止返校。为响应“停课不停学”的号召，张飞在家中上起了网课，直至疫情得到有效的控制，当接到返岗通知的那一刻，真正的挑战开始了。

 2020年7月底，喀什地区再度爆发疫情，无症状感染者在不断增加，各县市根据疫情防控指挥部要求连夜建立起隔离点，张飞所在的学校也是其中之一。由于是刚建立的新校区，学校各项基础硬件配套设施还不完善，老师们就自觉分工，男老师负责搬床、组装，女老师负责打扫卫生、整理床铺。经过全校老师通宵达旦奋战，隔离点如期高标准建成。天刚破晓，张飞和同事们一起回家草草的收拾了生活用品和换洗衣服后，就快速赶到隔离点，干起了防疫工作。这一干就是一个月，在这一个月里，面对隔离人员的不理解、埋怨、唾弃，张飞总是用“没有什么是过不去的，如果有，咬咬牙也就过去了”这句话来安慰自己。也正是这次的隔离点工作经历，张飞更加成熟了。

逐  梦

 在新疆支教，最难过的莫过于“语言关”。在课堂中，由于语言不通，张飞没办法将专业术语转换成学生能理解的方式。但坚毅的他没有服输，利用课余时间请教民族老师、与学生聊天对话学习维语。通过不断的交流沟通，他也渐渐学会了新疆口语，并试着通过举一些更简单的例子，来对知识点进行解释说明，慢慢的摸索出了一套适应维吾尔族学生的教学模式——减少课堂知识量，增加举例说明和实践操作，尽量让学生自己多动手，并且多跟学生进行互动，这样就能让学生更加的专注于课堂。

 自疫情爆发以来，教育教学工作异常的艰难，教师在做好教育教学工作的同时，还得兼顾疫情防控。在校领导的安排下，张飞作为疫情防控小组成员，主要负责全校师生的核酸检测，按照疫情防控要求，要组织每天做好全校师生七分之一的核酸检测。该项工作占用了他大量的上课时间。尽管如此，张飞还是坚持利用晚自习给学生补课，把落下的知识点都补回来。

 担任教务员时，张飞每天要面临大量的数据填报工作，任务十分繁重。他充分发挥自己计算机专业的特长，利用VBA编程技术在Excel表格中实现自动统计汇总，极大降低了工作量，提升了工作效率。同时，他还发挥自己的兴趣爱好——视频剪辑，为学校制作了7部宣传汇报片，获得学校师生一致好评。

 日久生情，张飞慢慢的掌握了如何与学生进行有效的沟通，并且独创了一套管理学生的办法，让学生对他又怕又敬。他了解到了几个维吾尔族学生家庭的特殊性，于是就利用周末的时间到学生家里去逐个走访，主动关心学生的家庭情况、在家表现。但第一次家访却让他了个哑巴亏，很大一部分学生家长完全听不懂普通话，也就没办法与之交流，那次走访只能无功而返。“吃一堑长一智”，之后每次走访，张飞都跟着民族老师或者带着民族学生一起去，通过他们的翻译，更进一步的了解了学生在家中的情况。在走访过程中张飞还发现，家访学生家里老人居多，单亲家庭较为普遍，生活相对困难。这也更加坚定了他“教学一个学生、帮助一个家庭”的想法。

圆  梦

 随着工作的调整，张飞由教务员晋升为教务处副主任，后又调整到学工处任副主任，主要负责到校率、学籍、招生、专业管理等工作，以及配合教务主任完成各项活动，同时教授汽车运用与维修专业课程。不论岗位怎么轮换，勤奋好学、潜心钻研的张飞总是高标准完成各项任务，得到了校领导的高度认可。经校领导推荐，张飞先后入特岗编制、转事业编制，连续两年被评为“优秀中层领导”、“优秀教师”。

 工作三年，张飞始终秉持内心的“灯塔精神”，不断去尝试去改变去突破，不断挑战自己。他认为，“新疆相较于内地的教育是落后的，我一个人也许改变不了什么。但我仍是一束光，带给孩子们光明。教育这条路任重而道远，我能做的就是一点一滴的去改变学生的思想、行为，让他们能够成才逐梦。”

 教育乃立国之本强国之基！以张飞为代表的一大批莘莘学子，将自己最美好的青春贡献给大美新疆，扎根边疆，投身教育，怀着赤诚初心，耕耘三尺讲台，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不断奋斗，堪当现代青年典范！