2023年6月7日下午，物联网工程系召开提升毕业设计质量主题研讨会。会议由宋苗主任主持，物联网工程系全体教师参会。

  宋苗主任首先讲述了近期工作重点。她指出应依照“码农课堂”相关要求，抓好学生课堂学习状态。同时，在智慧重工的使用时，方式不少于三种，例如包括随堂联系、讨论、抢答等。她要求项目申报书应抓紧时间提交，以及提醒严老师、蒲老师等抓好项目库建设。课程设计的也应提前做好相关准备。各班导师应处理好中链融班级学生的思想工作。

  关于大创项目结题方面，他提示大家要注意符合项目结题要求，项目成果应只多不少；“互联网+”竞赛项目平均每人两项，竞赛方向的老师为每位老师三项，期望各位老师能够多产生市级以及以上的论文、项目等好的成果。

  关于就业方面，她指出就业数据应该朝着达到85%而努力。各位指导老师注意与同学的协商方式。

  紧接着，丁志强老师、谢钱涛老师针对毕业设计的问题分别发言。丁老师指出：（1）二辩打分时，分散工作量。二辩论文建议进行投票。二辩整改时间太短，需要适当增加修改时间。评审时，指导教师是否做好了对学生正确的评价。开题时，是否做好了正确评价。指导教师应该严格把关，确保学生毕业设计质量。（2）开题答辩后，留校两周，给出本论文的PCB板或者硬件外设，和指导教师沟通确定。强调学术诚信问题。谢老师指出：（1）题目需要分方向，硬件方向与软件方向，侧重点不同。开题报告的质量必须具体明确方案和功能。例如，不能写野外用Wi-Fi等。这样可以保证毕业设计工作量是否满足要求。最后的论文是否实现以及是否实现得更好。（2）答辩时，以此作为毕设验收的标准。PCB制作、Web应用编程、组网。二辩就以交叉评阅方式进行匿名投票，并在规定时间内进行修改。

  最后，苗主任作总结性发言。她指出：（1）目录需要修改，目录中要增加硬件设计与实现、软件设计与实现。（2）课程难度需要修改，需要在PCB板、组网、Web端的数据应用等要实现数据上行与下行传输闭环。（3）任务书需要认真、慎重定制，作为验收学生毕业论文完成程度的标准。（4）学生进度过于滞后，是否能够通过学生进度来判定最后成稿独立完成情况。

  本次教研会针对如何提升毕业设计质量，献计献策。获得了实践性较强、正对性较好的方法。物联网系各位老师群策群力，定能将毕业设计质量提升至新的台阶，为学校培养基础好、素质高、能力强的应用型高级专门人才贡献力量。