本网讯（文/图 胡轩）2024年4月24日中午，计算机应用系在7教901室开展了主题为微服务程序设计产教融合竞赛经验分享”，由系主任孙令翠主持，计算机应用系全体教师参加，校督导杨剑利、教发中心罗鼎元老师列席了会议。

  在最近学校举办的“2024年教师教学创新大赛产教融合赛道校赛”比赛中，系部的闫静老师团队获得第三名的好成绩。作为系部初次组队参加比赛，在比赛经验不足、参赛课程教学周期有限、全校各参赛团队实力强劲情况下还能取得第三名的好成绩，应该是系部在该项目赛事上一个很大的突破。因此，会上闫静老师就本次参赛的经验、教训、心得体会等等给系部老师作了详尽的分享。

  针对《微服务程序设计》这门课程，闫老师主要从课程定位、教学分析、创新成果、推广应用四个方面进行了比赛经验分享。在课程定位方面，闫老师强调应该从专业课程体系角度阐述课程意义、目标以及思政设计；在教学分析上，主要从学情分析、传统教学痛点进行了讲解；在创新成果方面，着重介绍了课程在工程应用能力培养框架下的创新成果，教学上的创新成果，基于课程目标可衡量的考核机制重构三方面创新成果。在推广应用方面，涉及了MIMPS式教学方法的推广应用。在讲解过程中，闫老师还特别针对本次比赛准备中的一些得失经验与大家进行了分享交流。

听了闫静老师的比赛经验分享，校督导杨剑利老师也针对本次教师教学创新大赛谈了自己的一点体会。她说，学校举办创新大赛是为了聚焦教学创新、产教融合，深化高校与社会、行业企业协同育人工作，闫静老师的经验分享中有很多独特的创新设计值得我们学习，相信通过这次比赛分享，对我们日常的教学能力提升也会有很大助益。

通过本次教学比赛分享会，使系部优秀老师的比赛验在全体教师中得到分享交流，为促进系部教师的日常教学能力提升及以后参加教学比赛得更优异的成绩奠定了坚实的基础。