（文/图 曹玉强）5月22日下午，我院计算机应用系在7901开展 课程设计过程质量管控研讨会。本次会议由包海宾副主任主持，系部全体教师参会。

包老师首先介绍当前课程设计教学实施过程的情况，师资配置，学生反馈等问题。接着对如何提高课程设计课程的过程管控，对学生的学习过程，阶段性成果进行有效评价，督促学习效果等问题展开讨论。总结各位老师的讨论意见，形成如下研讨结论：

1.平时注重过程任务记录，通过在线表格等方式填写任务执行情况，存在什么问题，让学生经常更新相关内容；

2.课堂上，检查学生的阶段性成果，解决学生的疑问，合理评分，对进度不理想的学生进行警告。

3.课终重视过程性评价内容，作为综合成绩的重要参考指标。

最后，利用研讨时间，针对本周教学过程中存在的问题进行指导，如兼职老师上课问题、毕业实习指导问题等。