师德师风建设典型案例——孙令翠

 2024/9/30  来源:

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孙令翠,副教授,硕士研究生,计算机应用系系主任。

是她的教育风格,“让学生成长、成人、成才是她的教育追求。她入职重工8年兢兢业业、教学经验丰富,主持重庆市一流课程2项,省部级科研项目3校级质量工程项目10项,发表中文核心期刊2篇,发明专利授权2项,参编教材4部。指导学生学科技能竞赛,省部级奖项十余项,“互联网+”铜奖1项,挑战杯“金奖”1

八年的教学生涯,始终秉持立德树人、践行初心使命的教育宗旨,兢兢业业,潜心教书育人;坚持“以学生发展为中心”的教育理念,构建“线上线下混合式”教学模式,融入思政教育,突出学生能力培养;作为重庆市一流课程建设负责人,首次将“知识图谱”融入课堂教学,帮助学生智能规划学习路径,有效提升教学质量,这一创新举措作为“人工智能+高等教育”的典范,已被首批推荐至重庆市教委,并在全国网络安全行业会议上进行示范汇报。

作为专业负责人,推动计科专业成为校级重点特色建设专业;成功立项市级教改、市级一流课程、市级重点教材、市级科研项目;主持校级质量工程、教改项目7项;取得核心论文、发明专利授权等成果。

担任班导师期间,深受学生喜爱,所带班级多人获优秀班干部、优秀毕业生、优秀毕业设计论文等荣誉;指导学生参加各类学科竞赛,获挑战杯金奖、互联网+大赛铜奖,市级以上竞赛10余项的好成绩。

经过八年的教育实践,深刻认识到作为一名教师,责任不仅仅是传授知识,更重要的是引导学生形成正确的价值观和人生观。教育是一个不断变化和发展的领域,需要持续更新自己的知识体系,以适应教育技术的新趋势。

职业规划方面,孙令翠致力于成为一名教学名师,继续创新教学方法,积极探索信息技术与教育教学的深度融合,提高教学效果,保持专业竞争力,为教育事业贡献力量。

责任编辑: 计算机学院管理员
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