本网讯（人事处 明延艳）为了进一步加强干部队伍建设，培养提高中层干部的管理能力、创新意识和业务水平。2015年10月20日，学校人事处组织了针对职能部门负责人的“薪酬回顾”和“绩效考核”的专题培训交流会，会议在办公楼第三会议室举行。王琼花副校长参加了会议。
    首先，人事处明延艳副处长对2015年薪酬调整工作进行了总结。一是明确了薪酬调整的程序，分为意见收集与调研分析、逐层汇报与分类反馈、汇总报批与执行总结三个步骤。人事处反复收集、沟通、整理、审核材料，报校领导和董事会审核，经过“两上两下”后执行；二是明确了薪酬调整的观测维度，就职能部门而言，包含了考勤、岗位、考核、发展、内外薪酬对比等因素，由用人部门通过对月度考评、学期总结、学年度考核的记录的综合评定；三是分析了人力成本的构成，从已有工资、福利支出和薪资预调、高级人才引进等方面对人力成本进行了分析，确定薪酬调整建议比例；四是明确了工资结构，强调了岗位工资、职务工资和绩效工资，目的在于突出结构，促使员工更好的完成工作，同时提高员工的个人价值；五是提高了工资标准，即学历、职称、岗位、职务等工资标准。
    随后，人事处赵鹏涛处长将收集整理的绩效管理相关知识与大家共同进行了学习，学习内容主要分三部分：一是绩效概述，包括考核的定义、作用、内容、周期及员工对考核的看法等；二是绩效管理，包括绩效管理的概念、组织分工等；三是绩效管理的实施过程，包括制定和完善考核制度、确定考核评价模型、绩效沟通和考核结果应用等。赵处长还向与会领导汇报了人事处近期与各部门的考核沟通情况，及目前学校绩效管理的实施情况，并对2016年的考核提出了考核指标纵向比较（部门指标本年和上年比）和横向比较（部门间比）“二维考核”的绩效考核改革建议，大家表示认同。
    最后，王校长强调了此次薪酬回顾总结的目的在于让大家全方位的清楚了解薪酬回顾的程序、调薪观测点及标准、市场的对比度和学校的人力成本等，便于更为准确的记载员工所在岗位的工作水平、能力、效果、个人发展等，为以后薪酬调整体现公平、公正作好准备。
    王校长分析了绩效管理和绩效考核的关系,希望大家认识到绩效考核是绩效管理的重要环节，绩效管理还应包含有目标管理体系和绩效管理体系，希望各职能部门通过考核促进绩效和管理水平的提升。王校长要求职能部门负责人加强学习，在日常管理中引入绩效管理的理念，不断提高各职能部门的绩效管理水平，将绩效考核做实、做透。
    本次会议直面主题，力求务实，得到了与会领导的好评。