本网讯（文/图 软件学院 孟丽娟）为大力弘扬教育家精神，引导教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，提高教师教书育人水平，同时了解教师教育教学情况，收集相关工作意见建议，近日，软件学院组织开展弘扬“教育家精神”座谈交流会暨“我的教师梦”演讲比赛初赛。校长助理兼软件学院院长周龙福、党总支书记刘子菱、院长助理刘阳及各系（教研室）主任、教务科负责人和学院新教师、骨干教师代表一起座谈交流，各部门推荐的5位教师围绕“我的教师梦”展开主题演讲。
座谈交流环节，与会教师围绕“教育家精神”主题展开研讨。刘毅卓、袁壮、卢旭珂等新老师结合半学期来的工作感受，阐述了对教育家精神的理解，卢旭珂老师表示：“‘假如我是孩子，假如是我的孩子’的‘两个假如’学生工作理念，与教育家精神内涵中的‘乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心’十分契合，未来我也将继续秉承对学生的仁爱之心，并不断提升自己的综合素养和能力，更好地帮助学生成长成才。”米翔畅、陈世林等青年教师结合教育教学经历表示要保持初心，坚持以学生成长为中心，用爱点亮学生成长。黄炜、石磊、彭娟等骨干教师分享了从站上讲台到站稳讲台直至站好讲台的心路历程，以及对新老师们的工作建议，用自身教育教学经验为其他老师提供了参考。同时，教师们围绕“强校有我，建言献策”主题展开畅谈交流，分享了岗位适应、专业发展、教学困惑、培训建议等，对校、院提供的帮助支持表达感谢，也提出了深化校企合作、加强课堂秩序管理、主动调整教学策略、从思想层面加强学生学习内驱力和主动性引导等建议。
随后，各部门推荐的 5位教师展开“我的教师梦”主题演讲，老师们分别以“师爱如炬，照亮学生”“一辈子学做教师”“教心追梦”“我的教师梦”等为主题，结合自身教育经历、教学感悟、奋斗故事、教学案例、未来梦想展开生动演讲，神态自信从容，内容动情深刻，讲述了老师们对教育事业的热爱、对优秀教师的崇敬、对学生成才的期盼。
学院院长助理刘阳针对新教师的培养培训与教育教学提出指导性建议和工作规范要求，引导老师们多听课磨课，广泛汲取教学经验，重视教学规范，鼓励教学创新，不断优化教学过程，提升教学质量，真正促进教书育人、立德树人落地落实。
周龙福对参加演讲比赛教师的呈现做了简要点评，指出老师们还要持续打磨演讲内容，充分展示教师风采，不断彰显育人初心。专任教师要注重教学环节，始终坚持以学生为中心，优化课堂设计，做好教学反思总结。同时，每位新教师的指导教师要加强过程指导，确保责任落实。全体教师要以学习、征文、演讲为契机，学思践悟教育家精神内涵，强化教书育人岗位职责，共同扎实推进教育教学更上一层楼。
演讲内容：
令人敬佩的教育家不胜枚举，他们用自己的实际行动，诠释了什么是真正的教育家精神——那是一种对教育事业的无限热爱和执着追求，是一种对学生的深切关怀和无私奉献，更是一种对国家和民族的深厚情怀和责任担当。作为一名新老师，我的教育之路刚刚开始，我会从每一件小事做起，上好每一节班会课，查好每一次寝，做好每一次谈心谈话，我会以教育家们的事迹和精神为榜样，为教育事业不断前行，用一辈子的时间去学习如何成为一个教师！如何成为一个好教师！
——软件学院辅导员 李晨燕
前十几年，我在企业的大潮中摸爬滚打，那段时光，让我积累了宝贵的实践经验，学会了如何在复杂多变的环境中寻找机遇，如何在挑战面前保持坚韧不拔。然而，繁忙的工作之余，我的内心总有一个声音在呼唤，那是对教育的热爱，对传授知识的渴望，对引导学生探索未知世界的向往。终于，在深思熟虑之后，我做出了人生中的重要决定——离开企业，步入高校，成为一名专任教师。如今，我依然保持着青春的活力和对梦想的执着追求，我愿意把我所学的毫无保留地传给学生们，我愿意与他们一起探索未知的世界，一起分享成功的喜悦。在学校，我每天都是快乐的，青春洋溢的，因为我知道，我正在做着自己最喜欢的事情，我正在为实现自己的梦想而努力奋斗。
——软件学院数字媒体技术系专任教师 陈婷
作为一名教龄只有三年的教师，我一直在思考和探索，怎样以师者的优秀培养学生的优秀。著名教育家陶行知先生讲“学高为师 ，身正为范”。习近平总书记讲要将教书和育人相统一，言传和身教相统一。我知道了只有热爱学生、尊重学生，才能去精心培养学生，我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。爱源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。让我们用执着的理念播种，用高尚的道德耕耘，用扎实的学识浇灌，用博大的仁爱滋润。用爱点亮学生的成长之路！
——软件学院软件公共技术教研室专任教师 米翔畅
我的教师梦，是一个关于启迪智慧、引领未来的梦，是一个关于以身作则、照亮学生的梦。我的教师梦始于2006年，当我踏入学校的那一刻起，我就立志要成为一名能够影响学生、引领他们成长的教师。我的梦，是“学高为师，身正为范”的梦，是用实际行动去践行教育使命的梦。我深知，作为教师，我们不仅要在学术上高于学生，更要引导学生学习，自己做到学习，为学生做好示范。我的教师梦，是不断学习、不断进步的梦。虽然我已经取得了一定的成就，但我深知还有很多不足。我将继续完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作作出更大的贡献。
——软件学院数字媒体技术系主任 石磊