本网讯（文/图 评建工作办公室 周亮）根据学校评建工作进度安排，确保自查自建阶段工作有序开展，5月15日下午，评建工作领导小组专题会议在办公楼第五会议室召开，学校评建工作领导小组全体成员、各职能部门负责人、二级学院党政主要负责人参加本次会议，会议由评建办主任、副校长程昌华教授主持。

会上，评建工作领导小组组长、校长桂国庆对评建工作领导小组成员及分工调整进行了说明，新增党委书记谭明术和校长助理杨桂为评建工作领导小组副组长，对其他专项工作组负责人作了相应调整，进一步优化了评建工作领导小组职责和分工。

会议审议了评建工作办公室近期拟发布的《本科教育教学工作满意度调查实施办法（试行）》、《2020年本科教学工作合格评估评建工作考核办法（试行）》、《教师教学质量评价实施办法（试行）》等9个评估制度文件。

会议通报了职能部门合格评估自查工作情况。牵头部门共计自查支撑材料931项。其中，符合观测点要求的材料共计210项，需完善材料522项，需新建材料199项。自建计划中，新增支撑材料153项，牵头部门拟新增或完善材料共计874项。其中，理念与大学精神文化类2项，制度类165项，规划（计划）类84项，总结统计分析类549项，量化指标（统计）类34项，综合类40项。2020年拟建设完成材料594项，2021年拟完善材料179项，2022年初需持续更新材料61项。

评建办副主任、校长助理周龙福对学校近期评建工作重点任务进了安排部署。一是要进一步核查基本办学条件量化指标；二是启动职能部门合格评估自建工作和二级学院（含教学单位）合格评估自查自建工作；三是要制定“说课、说专业、说教学管理”工作实施方案；四是发布《本科教学工作合格评估支撑材料目录（修订稿）》；五是制定《本科教学主要教学环节质量标准》、《学生学习效果评价实施办法》、《教学质量监控与保障体系实施办法》；六是启动校院两级评估资档案室建设工作和实验室信息统计数据填报工作。

副校长、评建办主任程昌华指出，评估自查工作是自建工作的基础、也是评建工作的重要环节，各牵头部门负责人和分管领导一定要高度重视，在前期工作的基础上，评建办将针对部分单位的自查情况，再一次认真梳理，提高自查工作质量和成效。评估自建工作是针对自查中发现的问题，及时在工作过程中去完善和改进，要在形式中见内涵、在过程中达规范、在环节中见成效、在流程中取质量，让自建变成一种质量的提升，达到“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的目的。

谭明术书记指出，评建工作的实质就是“查、建、改”。“查”就是针对合格评估指标体系，查我们差在什么地方、差多少，做到心里有数；“建”就是针对“查”中发现的问题，在2020-2021年我们要认真去建、去补；“改”就是针对我们已有但不完善或已经过时的东西要去整改。

桂国庆校长首先对评建办公室的工作提出了具体要求，他指出，在合格评估前，本科专业评估要开展一轮；合格评估支撑材料目录，要动态更新、及时跟进，根据政策和制度适时调整；质量监控与保障培训要纳入年度干部培训计划。尔后，对全校的评建工作提出要求，一是要强化意识，树立“标准意识、质量意识、危机意识”，领导要带头围绕评建思考开展工作，压实责任，压力层层传导，确实把学校的迎评氛围营造起来；二是要主动作为，不要等、靠、要，要发挥主观能动性；三是要加强督查，畅通沟通反馈渠道，评建工作督查组要按月或阶段时间节点督查评建工作，按时通报建设进度，并将结果纳入年度考核。