10月16日，我校在第七教学楼807报告厅举行2023—2024学年度学生助理工作暨晨课教学工作表彰会。副校长王建东，相关部门负责人及各二级学院党组织负责人出席会议，学生助理（晨课助教）指导教师代表、学生助理（晨课助教）代表及现场观摩学生代表共计300余人参会。

　　会议伊始，学生处处长黄燕宣读《关于表彰2023—2024学年度优秀学生助理、学生助理团队、指导教师和组织单位的决定》；素质教育中心副主任邹春霞宣读《关于表彰2023—2024学年度重工演讲之星、优秀晨课助教、优秀指导教师和晨课组织先进班级的决定》。并对在过去一学年里默默奉献、努力拼搏的优秀个人和集体表示祝贺。

　　接着，会议表彰了八位“优秀学生助理”、四名“优秀晨课助教”、四位“晨课演讲之星”、七个“优秀学生助理团队”、八个“晨课组织先进班级”、六位“晨课优秀指导教师”、六位“学生助理优秀指导教师”、三个“学生助理先进组织单位”。他们以榜样的力量激励着更多师生勇往直前，共同书写学校辉煌的篇章。

　　在获奖代表发言环节，管理学院许诺同学分享了晨课组织经验，她全方面了解同学演讲水平，精心分组；专业化设计课程环节，充满创意；多渠道展示晨课成果，效果显著。学律中心王江郦同学分享了团队建设经验，她深入洞察成员优势特长，合理分工；科学化制定团队规则，严谨有序；多角度宣传团队成就，影响广泛。数字艺术学院杨道珍老师分享了团队指导经验，她细致入微了解学生需求，因材施教；全身心融入学生群体，亦师亦友；全方位成就学生梦想，尽心尽力。她们的故事只是众多优秀代表中的一抹亮色，在校园的各个角落，还有无数的师生在默默奉献，为学校的发展、学生的成长而努力拼搏。

　　会议最后，王建东对获奖的老师和同学表示热烈的祝贺，并对老师和同学们提出三点希望。第一，希望全体师生充分认识学生助理、晨课两个平台的育人作用，要继续坚守教育初心，秉承“两个假如”的学生工作理念，培养专业基础好、综合素质高、学用能力强的高素质应用型人才；第二，要求两个团队的负责人思考学生助理和晨课两个平台的迭代升级。要抓实日常运行，确保各项工作有序开展，为学生成长提供稳定的环境；要升级方案体系，适应新时代的教育需求，创新育人模式；要注重成果导向，以实际成效激励师生共同进步，让平台真正成为培养人才的肥沃土壤；第三，希望全体师生携手努力，以学生助理和晨课两个平台为载体，以提升育人成效为导向，共同为学校的发展和学生的成长成才贡献力量。