为贯彻落实教育部对高校大学生《形势与政策》课的教学要求，紧跟党中央政策理论创新和国家经济社会发展形势，帮助老师掌握2023年春季《形势与政策》课教育教学要点，不断加强高校《形势与政策》课建设，引导高校学生深入学习党的理论政策、了解国内外大势和国家经济社会发展形势，坚定理想信念、树立正确思想认识，牢记中华民族伟大复兴的使命担当，不负时代、不负年华。马克思主义学院于2023年2月22日下午，在第七会议室组织召开2022-2023学年度第二学期《形势与政策》集体备课会。学校党委书记谭明术以及形势与政策课程全体任课教师参加了备课会。会议由马克思主义学院党总支书记王巧玲主持。

备课会首先有形势与政策教研室主任陈荣分别从“立志复兴伟业、踔厉奋发前行”“走好中国式现代化之路”“在新时代新征程上推进祖国统一”“脆弱复苏的世界经济”四部分，向全体教师做了各专题讲授要求、教学内容重难点、讲授建议、考核办法、试卷归档等工作做课程说明。

其次由参会教师围绕备课说明，积极开展研讨。大家一起探讨如何提升思政课教学质量，高质量完成形势和政策课教育教学工作；如何把当前时政热点内化于心、外化于行，通过学习提高学生对思政课的认可度和参与度，提升课程的理论魅力，关注学生情绪，真正引发向上向好的情感共鸣等。

会上，学校党委书记谭明术对如何上好形势与政策课提了两点要求：第一，政策讲清，道理讲明。任课教师深刻把握思政课中形势政策的政治站位，对热点问题作出正确迅速的阐释；第二，内容讲话、思想讲真。形势与政策课不同于其他思政课，涉及国际国内形势与政策，对任课教师知识面要求高，老师要加强课程相关知识的学习，客观讲理，不断提高自身的综合素质，提升课堂讲授的质量。

最后学院院长王巧玲总结发言。王院长肯定此次备课会成功开展，表示马克思主义学院的《形势与政策》课程集体备课会作为学院促进教学工作的经验方案之一，已经连续施行多年，通过全体任课教师建的充分讨论交流，促进课程重点的聚焦、授课内容的完善、教学方式的升级，大大提升了思政课教学的精准性、科学性和实效性。