为提升思政课程的教学质量，加强教师间的交流与合作，为学生提供更加优质的教育环境，1月4日学院组织开展OBE教育理念如何有效融入思政课教学的分享交流会。副院长王巧玲主持会议，全体思政课专任教师出席会议。

王巧玲首先对OBE教育理念进行了深入的解读。她指出，OBE教育理念强调的是以学生的学习成果为导向，注重学生的全面发展，这与我们思政课程的教学目标高度契合。她强调，将OBE教育理念融入思政课教学，是提升教学质量的关键，也是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的必然要求。

随后，三位老师分享了她们的对于OBE如何有效融入思政课教学的理解和思考。王成林以“基课于OBE的教学设计和课堂实施”为主题，分享了以学生中心设计、教学设计思路、应用实例示范等内容；黄守强分享了教学目标成果能力化，教学策略的靶向化、主体化，评价体制、机制的多元化、改进持续化等；吴臻教学目标、方法、评价体系等多方面的优化策略。

在交流环节，与会教师纷纷表示，将OBE教育理念融入思政课教学是一个复杂而富有挑战性的任务。他们分享了自己在教学实践中如何运用OBE教育理念的案例，探讨了如何通过教学目标设计、教学内容更新、教学方法改革等方式，更好地实现OBE教育理念与思政课程的融合。

此次分享交流会为思政课教师提供了一个交流和学习的平台，有助于推动OBE教育理念在思政课教学中的有效实施。与会教师纷纷表示，将以此次交流会为契机，不断探索和实践，努力提高思政课程的教学质量，为培养德智体美全面发展的优秀人才做出更大的贡献。