（文/图 基础学院 刘静怡）为大力弘扬“教育家精神”，深度学习、领会学校理事长、校长王万均同志在庆祝第40个教师节表彰大会上的讲话，2024年11月5日晚上19：00，物理教研室在双桥校区办公楼410召开了“教育家精神”专题研讨会。会议由教研室副主任李?老师主持，校级督导陈冰老师出席会议，物理教研室全体专任教师参加了交流会。

会上，李?老师就学校理事长、校长王万均同志在庆祝第40个教师节表彰大会上的讲话展开了详细的解读。一是要抓住根本，着重加强学生学习能力和应用能力培养，坚持培养专业基础好、综合素质高、学用能力强的应用型人才。二是学习研究，把握好未来各个产业到底需要什么的人才，并根据产业的发展变化对人才的需求，去研究人才培养的目标和定位，研究到底该给学生教些什么东西。三是改革创新，改革学生的学习方式，要引导学生主动学习、自主学习、灵活学习、在线学习、实践中学习，边学边用。

随后各位教师展开了关于教育家精神的讨论。黄海涛老师认为教育家精神就是要牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“初心如磐、躬耕不辍”的理想信念。王连艳老师认为教书育人，言传身教，提高自己的专业水平是成为一名教育家的基本素质。‌陈阳老师认为教育家精神‌是教育工作者在长期的教育实践中形成的一种精神风貌和职业操守，不仅体现在教育工作中，还通过教师的言行影响学生和社会。刘燕月老师就“己立立人”展开说明，认为老师首先需要充实的知识储备，过硬的技术，此外，还需要尊重学生差异。最后，廖新华教授与陈冰教授结合自己多年的教学经验，讲诉了自己对教育家精神的独到见解。廖新华教授讲到教育工作者应当努力成为教育家，在教学过程中逐渐积累，加深自己对教育的理解。陈冰教授认为各位教师应当在教学中不断成长，教学应当适应学生，不能一成不变，让学生的学习从被动变为主动，“授人以鱼，不如授人以渔”。

强国必先强教，强教务必强师。此次研讨会不仅是一次对教育家精神的致敬和传承，更是一次对新时代教师使命与责任的深刻探讨。